USO DA VÍRGULA

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9ªAULA - COESÃO e COERÊNCIA TEXTUAL

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL

O texto é uma unidade de comunicação (oral ou escrita) que deve obedecer, na sua construção, a um conjunto de regras que, articulando-se entre si, dão sentido ao discurso coerência e a coesão, a continuidade e a progressão são os princípios básicos de estruturação de um texto.

1- COESÃO é estabelecida pelos mecanismos linguísticos que permitem uma relação sequencial entre os elementos de um texto, nomeadamente processos lexicais e gramaticais. Um texto é coeso quando os diversos segmentos que o compõem se ligam entre si, retomando-se elementos linguísticos e semânticos antecedentes.

A- COESÃO FRÁSICA: consegue-se pela unidade entre vários elementos que constituem a frase, através dos seguintes mecanismos:

 Ordem das palavras (ordem directa – Sujeito + Verbo + Complementos)

 Concordância em género e número

 Princípio da regência

B- COESÃO INTERFRÁSICA: reside na articulação de frases complexas dentro dos parágrafos e destes entre si, através dos seguintes processos:

 Coordenação

 Subordinação
 Conectores / articuladores

C- COESÃO TEMPORAL: é conferida pela sequencialização dos enunciados de acordo com uma lógica temporal, através dos mecanismos que se seguem:

 Palavras/ expressões sequencializadoras

 Advérbios / expressões preposicionais com valor temporal

 Correlação entre tempos verbais

D- COESÃO REFERENCIAL: faz-se com recurso a termos ou expressões que se relacionam com a situação da enunciação, que retomam o discurso anterior ou que preparam o que se segue, através dos seguintes mecanismos:

 Anáfora( Em casa havia um tambor. Tinham-lho oferecido pelo Natal, Mas o garoto não soubera regrar o entusiasmo(…) – lhe (o garoto) + o (um tambor) – Dizemos , neste caso que estamos perante uma anáfora por pronominalização, já que o pronome (o) substitui o nome (um tambor) que o precede

 Catáfora ( Em casa havia um tambor. Tinham-lho oferecido pelo Natal, Mas o garoto não soubera regrar o entusiasmo(…) – lhe (o garoto) + o (um tambor) –Simultaneamente, encontramos uma catáfora já que o pronome (lhe) antecede o nome ( garoto)

 Co-referência não anafórica : duas palavras ou expressões que remetem para o mesmo referente : 25 de Abril/Dia da Liberdade

E- COESÃO LEXICAL: processo que assegura a relação co-referencial entre expressões linguísticas presentes num texto. Este processo é assegurado por:

SUBSTITUIÇÃO

 Antónimo / sinónimo ( dizer o contrário – antónimo ou dizer o mesmo – sinónimo)

 Hiperónimo / hipónimo (Dentro de uma classe – ex animal (hiperónimo) existe uma subclasse – ex coelho (hipónimo))

 Holónimo / merónimo ( uma parte – merónimo – de um todo –holónimo)

 Elipse (supressão voluntária de alguns pronomes ou verbos que no contexto são perfeitamente identificáveis)

 Perífrase (retomar uma expressão de uma forma mais alongada e descritiva – explicação do termo Live Aid – Ex: Em 1985, Bob Geldof criou o Live Aid, uma série inovadora de concertos de rock que recolheu 200 milhões de dólares para combater o flagelo da fome em África)

REITERAÇÃO (repetição de palavras ou grupo de palavras)

2- COERÊNCIA: é a conexão que se estabelece dentro de um texto entre as diferentes partes e ideias de maneira a que a informação seja apresentada com ordem, precisão e segundo uma determinada estrutura.

COERÊNCIA SEMÂNTICA: remete-nos para uma continuidade e lógica entre os significados dos elementos das frases. Por exemplo, é incoerente dizer: Está muito frio, vou regular a temperatura do ar condicionado para 15º.

COERÊNCIA SINTÁCTICA: utilização correcta dos conectores, dos pronomes, de expressões de ligação, conjunções etc. Por exemplo, é incoerente dizer : Estava muito constipado e foi para a neve. Em vez de: estava muito doente, ainda assim, foi para a neve.

COERÊNCIA ESTILÍSTICA: utilização de um único registo de língua. Pode haver uma mistura de dois ou mais registos sem que haja incoerência, por exemplo entre o registo popular e o registo corrente, mas apenas em situações particulares como num diálogo (registo popular) e um comentário do narrador (registo corrente) ex: -Vou pirar-me daqui e bem depressinha! – diz o João para o António. E o João desapareceu sem que o António desse por isso.

COERÊNCIA PRAGMÁTICA: resulta na utilização do mesmo acto de fala entre os diferentes interlocutores. A incoerência existirá quando os interlocutores não se entenderem. Exemplo:

Diz um coxo para um cego:
- Eu hoje tive de ir a correr, sem bengala, para apanhar o autocarro.

Responde o cego:

- Pois eu já só vi a traseira do autocarro quando virou a esquina.

8ª AULA - FRASES FINITAS E NÃO FINITAS

Frase Finita:

frase (oração) cujo grupo verbal contém uma forma verbal finita, seja ela de um verbo principal, copulativo ou auxiliar. Consideram-se formas finitas do verbo todas as formas verbais,  as formas de infinitivo (flexionado ou não flexionado), gerúndio e particípio.

EXEMPLOS:

1) O professor corrigiu todas as provas.
2) A Joana tem imensos livros
3) Os alunos continuam aplicados

Frase não Finita:

Frase (oração) cujo grupo verbal tem como núcleo uma forma verbal não finita, seja ela de um verbo principal, copulativo ou auxiliar. Consideram-se formas não finitas do verbo as formas de infinitivo (flexionado ou não flexionado), gerúndio e particípio. As frases não finitas podem ser infinitivas gerundivas ou participiais.

EXEMPLOS:

Infinitiva : Eles foram premiados por terem tido boas .

Gerundiva : Chegando o Inverno, vou para a neve

Participial : Acabado o trabalho, vou para casa

7ª AULA- ACTOS ILOCUTÓRIOS

ACTOS DE FALA

Segundo o filósofo J. L. Austin, a elocução de uma determinada frase não serve apenas para descrever um estado de coisas, mas também para realizar uma intenção. Assim, às acções realizadas por um locutor através de um enunciado, visando intencionalmente obter algo do alocutário, deu o nome de actos de fala.

Austin, percebendo que os enunciados desempenham diferentes funções na interacção verbal e partindo do princípio de que dizer pode significar fazer, foi o primeiro teorizador dos actos de fala.

Para Austin, na realização completa de um acto de fala ocorrem três actos distintos:

1. acto locutório: corresponde ao acto de pronunciar um enunciado.
2. acto ilocutório: corresponde ao acto que o locutor realiza quando pronuncia um enunciado em certas condições comunicativas e com certas intenções, tais como ordenar, avisar, criticar, perguntar, convidar, ameaçar, etc. Assim, num acto ilocutório, a intenção comunicativa de execução vem associada ao significado de determinado enunciado.
3. acto perlocutório: corresponde aos efeitos que um dado acto ilocutório produz no alocutário. Verbos como convencer, persuadir ou assustar ocorrem neste tipo de actos de fala, pois informam-nos do efeito causado no alocutário.

Com base na teoria de J. L. Austin, J. Searle procedeu à divisão e classificação dos actos ilocutórios. A teoria dos actos ilocutórios de John Searle (Searle 1969 e 1979) assenta no princípio de que quando locutor pronuncia uma determinada frase, num contexto específico, executa, implícita ou explicitamente, actos como afirmar, avisar, ordenar, perguntar, pedir, prometer, criticar, entre outros. Assim, o alocutário deve interpretar um enunciado tendo em conta o conteúdo proposicional do acto proferido e, também, todos os marcadores da força ilocutória presentes na situação comunicativa em que é proferido.

TIPOS DE ACTOS ILOCUTÓRIOS

1. Acto ilocutório assertivo: acto de fala que o locutor realiza pela pronunciação de um enunciado que implica um certo comprometimento com o valor relativo de verdade/ falsidade, ocorrendo em frases com verbos assertivos e expressões verbais.

Exs.:

No mês de Março, compro-te uma bicicleta.

O Pedro faz anos no dia 20 de Maio.

2. Acto ilocutório directivo: actos de fala a partir dos quais o locutor pretende levar o alocutário a fazer ou a dizer alguma coisa. Estão-lhe associados verbos como convidar, pedir, requerer, ordenar. Os enunciados produzidos com intenção de levar o alocutário a realizar algo, ocorrem mais frequentemente em frases imperativas, interrogativas, com verbos exortativos e de inquirição.

Exs.:

Põe a pesa!
Fiquem para o jantar!


3. Acto ilocutório compromissivo: acto de fala que o locutor realiza com a intenção de se comprometer a realizar uma determinada acção no futuro.

Ex.:

Ligo-te mal chegue a casa. [Acto de fala que implica uma promessa]

4. Acto ilocutório expressivo: acto de fala em que locutor pretende exprimir os seus sentimentos ou emoções face ao estado de coisas representado pelo conteúdo proposicional do enunciado produzido.

Exs.:

Os meus pêsames!
Bem-haja!

5. Acto ilocutório declarativo: acto de fala que institui ou altera um estado de coisas pela simples declaração de que elas existem. Está associado a rituais, como o casamento ou o baptismo. Estes actos declarativos têm de obedecer às regras linguísticas específicas da instituição em questão (igreja, tribunal, estado) e os papéis sociais do locutor e do alocutário estão bem definidos.

Ex.: Declaro-vos marido e mulher. [Neste acto de fala está pré-estabelecido que o padre desempenha o papel de locutor e os noivos o de alocutários]

5.1 Acto ilocutório declarativo assertivo: acto ilocutório declarativo em que o locutor tem autoridade específica, por exemplo, para excluir ou aceitar alguém num concurso, declarar alguém inapto para o serviço militar. Assim, estes actos de fala são, simultaneamente, asserções e declarações.

Acto ilocutório indirecto: acto de fala em que o locutor tem a intenção de dizer algo diferente daquilo que expressa, contando com a capacidade do alocutário em reconhecer o objectivo ilocutório do enunciado. Este tipo de actos prende-se com a necessidade de o locutor evitar formas que possam ser interpretadas como agressivas pelo alocutário.

Exs.: Está frio!
Já fecho a janela!

O enunciado "Está frio!", apesar de parecer tratar-se apenas de uma asserção deve, em certas circunstâncias ser interpretado como um pedido, pois na pronunciação deste acto ilocutório indirecto o locutor pode ter a intenção de levar o alocutário a fechar uma janela.

                                                                    in Infopedia, Enciclopédia e Dicionários Porto Editora

                                  EXERCÍCIO INTERACTIVO